Foxi pour les lycées et les écoles
Les langues en classe : chaque élève qui parle, chaque élève corrigé
En cours de langue, chaque élève ne parle que quelques minutes. Avec Foxi, chaque élève pratique l'oral en même temps, avec un tuteur IA qui le corrige à l'instant, de A1 à C2 — et le professeur voit tout depuis son tableau de bord.
Fonctionne dans le navigateur, sans installation 8 langues, de A1 à C2 Pensé pour la classe
Le problème : trop peu de temps de parole par élève
Dans un groupe de 25, chaque élève ne parle que quelques minutes par cours. Le reste du temps, il écoute ou écrit. L'oral est la compétence la plus difficile et la moins pratiquée.
Foxi donne à chaque élève son propre interlocuteur : il parle autant qu'il veut, sans attendre son tour et sans la peur de se tromper devant la classe.
Comment ça marche en classe
Les élèves ouvrent Foxi avec un lien ou un QR code —sur le téléphone, la tablette ou l'ordinateur de la classe— et discutent avec le tuteur IA. Quand ils se trompent, Foxi les corrige sur-le-champ et donne le bon modèle.
- Rien à installer : tout dans le navigateur.
- Pratique orale et écrite, dans de vraies conversations.
- Correction immédiate, sans jugement, à leur rythme.
Le professeur voit tout
Depuis le tableau de bord, le professeur voit la pratique du groupe : qui a travaillé, sur quoi et comment ça avance. L'idée est que le suivi se remplisse tout seul, pour que l'enseignant consacre son temps à enseigner, pas à corriger les audios un par un.
8 langues, un seul accès
Anglais, français, allemand, italien, portugais, néerlandais, espagnol et luxembourgeois, tous de A1 à C2 avec Foxi qui corrige à l'instant.
Un établissement multilingue —comme ceux du Luxembourg— peut couvrir plusieurs langues avec le même outil, au lieu d'une application différente par langue.
Pensé pour la classe
Foxi s'ouvre en quelques secondes, fonctionne sur les appareils que l'établissement possède déjà et n'exige ni comptes compliqués ni installation. Il convient aussi bien à une séance guidée qu'au travail autonome ou à la maison.
L'objectif est simple : vos élèves parlent plus, avec correction, et vous voyez les progrès sans travail supplémentaire.
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